הסדנה תעסוק בתחומים מרכזיים באתיקה של הפסיכותרפיה הפסיכואנליטית: הסודיות והיחסים הכפולים. נדון ברציונל הטיפולי של השמירה על הסודיות וההמנעות מיחסים כפולים. נשתמש בדוגמאות מן הספרות המקצועית, כמו גם בסוגיות מתוך העבודה היומיומית של התלמידים. תוך כדי הסדנא נדון גם בשאלה מה היא אתיקה מקצועית ומה היא חשיבותה המיוחדת במקצועות הטיפוליים.

התהוותו של העצמי והתפתחותו המוקדמת במצבים של טראומה נפשית מצטברת כרוכים בגיבושו של העצמי מתוך ובתוך מצבים דיסוציאטיביים, ולא סביב קונפליקט והדחקה. הדיסוציאציה הינה מושג הכורך התרחשות סינכרונית בינאישית ותוך אישית המגולמת בהיעדר, אשר הנכחתו בטיפול הינה חיונית לכל שינוי נפשי משמעותי.
להנחות אלו השלכות מהותיות על הבנת והמשגת העצמי והתפתחותו, וכן על הקליניקה הטיפולית.
בסדנה נדון במבחר מאמרים הדנים בסוגיות אלו, אותן נברר גם באמצעות הצגות מקרים של המשתתפים.

בסדנה נעסוק במושג "התיקון" (reparation) על-פי מלאני קליין ובאופן בו היכולת לתיקון מתפתחת או מעוכבת בעולמנו הפנימי. בעזרת דוגמאות קליניות ננסה לראות סוגים שונים של תיקון וכן כיצד משמש הקשר ההעברתי עם מטפל לא רק כמיילד/מסייע לתהליכי תיקון פנימיים, אלא אף מהווה לפרקים את התיקון עצמו.

בסדנה נעסוק ב"קצה הפרימיטיבי של החוויה". חוויות מוקדמות ראשוניות מאד, מצבים תחושתיים קדם מילוליים הקשורים לממד הקדום ביותר של ההתנסות האנושית. ננסה להבין, איך ההיבטים הבלתי מעוכלים ובלתי מיוצגים של הנפש באים לידי ביטוי בטיפול, תוך דגש על תהליכי החזקה, הכלה והשבה(Reclaiming). ננסה להרחיב היכולת לדבר את ועם חורים בנפש חרדות ללא שם וחוויות אקסטאטיות ולהכיר את אופנות הפירוש המאפשרת מנטליזציה

הקריאה במסגרת המרוכזת והמצומצמת של הסדנה תתבסס על קריאה מוקדמת של המשתתפים ותתמקד בקריאה משותפת של קטעים נבחרים מתוך הקריאה המוקדמת תוך כדי נסיון לעמוד על מאפיינים, צורניים תוכניים וחוייתייים בכתיבתו של ביון ושייכותם לגישתו להבנת ההתרחשות הנפשית.